L1 et L2 de la licence Sciences sociales = tronc commun des parcours Anthropologie sociale et ethnologie, Démographie, Sociologie, Sociologie de l'intervention sociale, des conflits et de la médiation et Ville et environnement
Structures sociales et inégalités (partiellement en anglais) - S5
Licence Sciences socialesParcours Sciences sociales intensives
ComposanteFaculté des sciences sociales
Description
Ce cours est fait pour donner une culture de base sur la manière dont les sciences sociales ont pensé les inégalités à travers la notion de structure sociale, c’est-à-dire le système des positions sociales dont découlent l’ensemble des inégalités socialement pertinentes. En complément d’autres cours dédiés à un type particulier d’inégalité (genre, migration, territoire, etc.), le cours entend fournir des outils théoriques classiques opérationnalisables sur des objets d’étude variés. L’accent est mis sur les grandes conceptualisations de la structure sociale et sur leur perfectionnement progressif, pour faire sentir les forces de la lente cumulativité des sciences sociales sur ces questions. Les résultats théoriques sont adossés aux procédés empiriques dont ils sont le produit.
Compétences requises
Maîtrise orale et écrite de la langue française.
Premières bases de la sociologie: idée de prénotion, idée de fait social, signification de l'activité sociale, interaction sociale, connaissance d'enquêtes par entretien, par observation, par traitements statistiques.
Compétences visées
Connaître les grandes théorisations de la structure sociale
Comprendre comment les conceptualisations de la structure sociale articulent des procédés empiriques et des influences théoriques
Saisir les atouts de la cumulativité en sciences sociales, sur le cas des questions de structure sociale
Saisir les complémentarités, les atouts et les limites des conceptualisations de la structure sociale
Savoir utiliser les outils des sciences sociales pour aborder les questions d’inégalités
Savoir présenter une réflexion par écrit à travers un texte juste, clair et organisé
Bibliographie
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