Description

Ce cours aborde les démarches d’évaluation et de diagnostic dans le secteur social et médico-social
Il cumule des apports théoriques et empiriques (retours d’expériences d’une sociologue-consultante), et permet l’enseignement de la sociologie de l’intervention et de « méthodes de travail en commun » dans le domaine du diagnostic et de l’évaluation d’un établissement, d’un service ou d’une problématique sociale.

Compétences visées

- Identifier les contours et les attendus des démarches de diagnostic et d’évaluation dans le secteur social et médico-social
- Connaître le plan type d’une réponse à une commande de diagnostic/évaluation
- Identifier  les modalités d’organisation d’une intervention
- Savoir comment mettre en oeuvre une intervention sociologique dans une perspective de diagnostic/évaluation
- De connaître et s’essayer à l’usage de techniques d’animation collectives
- Elaborer et mettre en oeuvre un procès d'évaluation d'un obectif pré-défini

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)

Coefficient

1.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves