Description

Ce cours vise à présenter l’histoire et la notion de développement en l’analysant d’un point de vue anthropologique. Pourquoi, après la Seconde Guerre mondiale, a-t-on commencé à affirmer qu’il était nécessaire et urgent de tout mettre en œuvre pour hâter le processus de « développement » – censé favoriser la prospérité des pays du Nord comme du Sud – alors que, des siècles durant, personne ou presque ne s’était avisé de soulager, par des mesures structurelles, la misère des autres, surtout lorsque ceux-ci habitaient d’autres continents ? Comment expliquer ce phénomène qui mobilise non seulement les espoirs de millions de personnes mais aussi des ressources financières considérables et qui pourtant semble s’éloigner, tel un horizon, à mesure qu’on croit s’en approcher ? Telles sont quelques-unes des questions qui seront traitées dans le cadre de ce cours.

 

Compétences requises

Compétences visées

Reconnaître et saisir les enjeux propres aux notions de développement et de soutenabilité ; Connaître les principales institutions du monde du développement ; Développer une réflexion critique sur le monde du développement et les crises écologiques contemporaines.
 

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Geremia Cometti